Uma proposta inovadora de Educação Bilíngue para a sua escola, a qual alia inovação, criatividade e aulas práticas dentro de um ambiente de total imersão linguística. Os alunos aprendem em Inglês e, assim, adquirem proficiência na Língua Inglesa de maneira contextualizada e dinâmica. Contribuímos para o desenvolvimento integral com foco em habilidades e competências para a vida inteira.

Metodologia

A metodologia LEGO Education possibilita o desenvolvimento da criatividade, do trabalho em equipe, da ética e da cidadania, além de promover o relacionamento entre as pessoas. Assim, permite ao educador praticar ações que desenvolvam motivação, memória, linguagem, atenção, percepção e emoção. Essa metodologia inovadora contempla quatro fases: contextualizar, construir, analisar e continuar.

 

 

Contextualizar

nessa fase cria-se uma conexão dos conhecimentos prévios com os adquiridos pelo aluno quando entra em contato com o tema que irá desenvolver a partir dos projetos planejados.

Construir: Nessa fase o aluno é envolvido na tarefa de construção, com uma proposta ativa que envolve os níveis físicos e mentais. O educador é o mediador, aquele que negociará conflitos, ouvirá as diferentes ideias e opiniões no processo de construção e orientará para a solução do problema.

Construir

a situação problema para serem articuladas pelo grupo ou individualmente, na realização de uma tarefa, leva a um estado de motivação que evidencia o processo de ensino e aprendizagem que é cíclico e continuo.

 

 

 

 

 

 

 

Analisar

Essa fase requer a validação do projeto a partir da observação, experimentação, correção de possíveis erros.

Nesse momento são convidados a aprofundar seus conhecimentos e a fazerem conexões entre o conhecimento anterior e os novos adquiridos com as novas experiências vivenciadas.

Através do sistema LEGO e dos projetos pensados e planejados pela equipe de professores, a partir das demandas dos alunos, obedecendo o seu desenvolvimento, suas habilidades e competências. Instigando sua curiosidade e o desejo de aprender, estabelecendo uma relação prazerosa com sentido e significado para o conhecimento.

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